第69章
何老师也走进教室，将课本放在讲台上，拉开中间两块黑板，然后拿起了一张花名册。
尚雅刚拧开保温杯喝了一口热水，就听见何老师开始点名字：“何明月……”
这是要点人上去默化学方程式了。
作为化学课前的经典活动，此时尚雅还沉浸在这个水的温度真好喝这种事情上，还没有发觉有什么不对劲的。
然后紧接着何老师就点了她的名字：“尚雅。”
尚雅：？？？
她刚喝了一口水，差点就呛到了。
不是，今天化学老师的太阳打西边出来了？
怎么突然不按常出牌了！
紧接着何老师又点了杜熙秦和宋伊的名字，让他们上来默公式。
尚雅才后知后觉地想起，这是又轮回来了？
在第一次月考后，何老师就说过课前默写抽人规则，化学只要考到九十分就不用被抽到，因为老师是从考89分的那位同学开始往下面抽背。
现在应该是轮了一圈后，又轮回来了。
她、何明月、杜熙秦和宋伊，就是第三次月考唯四考了90分以上的。
毕竟，虽然高一的化学还不是很难，但想要考到90分，还要兼备知识点的高度掌握和细心两个优点。
尚雅自信自己掌握得不错，但万一到上面默写，一不留心出错，那还是有点心压力的。
上到讲台上，她站在左中的黑板，拿起粉笔听题目。
这次的默写应该是有机化合物这章的知识点。
幸好昨晚复习了。
下面没有被点名的同学也拿出默写本，听题默写。
何老师就开始读题：“乙烯的的氧化反应。”
黑板上只有粉笔发出的声响，尚雅也在认真地写出这个方程式，然后进行配平。
C2H4+3O2=2CO2+2H2O（点燃）
她认真检查了一遍，确定配平无误，且反应物不生成气体和沉淀。
那就没有问题了。
过了差不多一分钟，何老师开始念第二题：“苯和硝酸的取代反应。”
C6H6+HNO3=C6H5NO2+H2O（浓硫酸）
第三题是乙酸与碳酸钠的反应方程式。
2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑
第四题是淀粉的水解反应：
（C6H10O5）n+nH2O=nC6H12O6（注释1）
她们也刚好是学到这一章节。
尚雅还差点写错了葡萄糖的化学方程式，检查的时候又修改过来了。
这次基本上大家默写的方程式都没什么问题，何老师显然是随机抽一下，看他们这群拿了特赦令的家伙有没有偷懒。
对于这个结果，何老师也很满意。
第41章 学习搭子
中午去饭堂吃完饭，尚雅和陈路欣两人就废寝但不忘食地回到教室。
现在尚雅觉得数学就是她的亲闺女，尤其是和陈路欣讨论做数学题的感觉可太舒爽了。
中午战斗的内容还是立体几何。
早上林老师给她们勾出来的那几道题，正好现在两个人就坐在一起挖空脑子地研究题目。
因为陈洁中午都不会回教室，陈路欣就直接在陈洁的座位坐下。
两人都是将前面最简单的第一小题做完了，再对第二小题发起进攻。
如果遇到困难就一起讨论，看看能不能找出解决的思路，实在解决不了就看答案推解思路，要是还是不明白那就今晚去办公室问林老师。
“路欣，尚雅。”两人刚谈得热烈的时候，突然听见后面传来喊她们的声音，于是双双停下讨论，然后很对称地从左右两边转过头。
斓淇似乎有些不好意思地挠挠头：“就是，今天数学作业的最后一题，你们解出来了吗？”
最后一题？那不就是拿道要做三条辅助线的立体几何嘛！
陈路欣已经眼前一亮，就直接拿出她们早上从林老师那里顺过来的草稿纸给斓淇看，很是言简意赅地给她讲了一遍。
最后还不忘吐槽一句：“真的，做三条辅助线的题目，我还是第一次见到，实在是太狂野了。”
斓淇已经完全是笑不出来的表情，嘴里骂骂咧咧：“数学这个磨人的小妖精！！！”
“但是痛并快乐着。”陈路欣呲牙裂齿。
斓淇觉得她们两个也是魔鬼，痛是真痛，但是快乐？哪快乐了？
只是学习这种事情从来都不是她们能选择的，想要获得好的成绩，总要学会苦中作乐，说不定就能将自己骗过去了，就像尚雅和陈路欣现在这样。
斓淇苦巴着一张脸，如果数学有实体的话，她的眼神就会刀人。
其实不只是尚雅，包括陈路欣、斓淇她们所有人都会有偏科的科目，只是她们不像尚雅的英语这么离谱而已。
毕竟端水大师还是少数人，而如果每科都很拔尖的话早就考进合安一中了，也不至于还待在致诚中学这个1.5流高中的普通班。
她们唯一的优点就是……进步空间大。
如果能将偏科的那个科目攻克下来，她们所能得到的分数很有可能是几十分甚至一百分。
对于自己眼看着是烂透了的英语，其实尚雅也不敢有太多的期待。
不过现在是数学时间，她暂时就不去想那些糟心的事情了。
斓淇走后，两人就继续讨论刚才的题目。
这道题目的几何是长方体ABCD-A1B1C1D1，第一题是求证正方体上的线段垂直题目，和她们早上做的那道题目很相似，但是第二问就是新增条件，并在这个新增条件下进行求证。